Поскольку жизненный опыт малыша небольшой, нервная система неуравновешенна, ребенок в 1 -1,5 — 2 года не умеет выразить и высказать, что его беспокоит. Вследствие этого невозможно ожидать и требовать от него сдержанности, отсутствия истерик, скандалов и капризов, хоть и невинных, и даже безобидных.
Содержание
Причины истерик и капризов
Любой каприз ребенка, упрямство, истерика обязательно имеют первопричину, которая редко находится на поверхности. В основном, все маленькие дети стремятся понравиться своим родителям, порадовать, восхитить, угодить им.
Первые детские капризы начинаются в младенческом возрасте около 1 года (его еще называют кризис одного года). Желания и воля ребенка сталкиваются с требованиями и характером взрослого. И кроха наивно и искренне не понимает, по каким причинам нельзя есть много конфет, почему не разрешается открыть эту таинственную круглую дверцу и спрятаться там, что родители зовут «стиральной машиной». От слов “не надо”, “нельзя” малыш начинает испытывать гнев и раздражение. Он устраивает протест, «показательные выступления»: кричит, дерется, катается по полу, кусается, ломает игрушки, топает ногами, плюется, рыдает, стучит головой об пол, ругает взрослого, обзывается и совершает другие неприятные действия.
Часто родители настаивают на своем решении, мнении. Если небезопасно ломать и ковыряться в электророзетке – значит, ребенку это нельзя. Одноко некоторые взрослые предпочитают угодить, уступить, дать малышу желаемое (разрешить попрыгать на детском стульчике, купить в магазине двенадцатую, но в желтом платье куклу Барби и т.д.), лишь бы утихомирить и успокоить свое чадо или предотвратить еще большую бурю слез, злости и гнева. Ребенок сразу чувствует и понимает такую взаимосвязь между «зарыдал — разрешили», «закричал — купили», «начал драться- уступили», «упал на пол — дали». Как результат, негативное поведение у малыша закрепляется.
Если ваше чадо весьма напряженно и болезненно воспринимает несогласие, запрет или отказ, то со временем такое негативное поведение станет ярче и продолжительнее. Родителям необходимо обращать внимание на реальную причину, глубину, силу и продолжительность негативных реакций и истерик. Вполне вероятно, что такое детское поведение сигнализирует об истинном неблагополучии в душевной, эмоциональной сфере ребенка, о проблемах семейного воспитания или начале серьезных отклонений в психическом здоровье крохи.
Как реагировать и что делать
Психическое и эмоциональное развитие малыша под угрозой, если серии капризов становятся все чаще и продолжительнее. К счастью, существует немало способов справиться с детскими истериками.
Выдержка и самообладание
Отличный вариант противодействия истериками – сохранение спокойствия и невозмутимости. Об этом легко писать, но трудно исполнять. И, тем не менее, это весьма эффективный способ. Необходимо показать крохе, что его чувства понятны, игрушка действительно великолепна. Можно обнять малыша, погладить, поцеловать, отвлечь или что-то рассказать.
Спокойная беседа
Когда эмоции угаснут, обязательно поговорите с ребенком:
- Объясните простыми словами, как называется то, что переживал и чувствовал малыш (недовольство, гнев, возмущение, желание, обиду, злость, досаду), что чувствовали мама или папа (досада, жалость, любовь, расстройство, огорчение, сострадание, сочувствие).
- Выразите убежденность и уверенность (не надежду и возможность, а именно уверенность, чтобы поддержать и помочь ребенку самому поверить в это), что в следующий раз он поведет себя по-взрослому.
Не следует осуждать и критиковать малыша. Наоборот лучше дать ему осознать и понять, что такое поведение бывает у всех детей, но это совсем не значит, что истерики и капризы – норма жизни. Ребенку важно знать, чувствовать и ощущать, что его родители любят и ценят, несмотря ни на что.
Вполне возможно, что у малыша просто плохое настроение, и поэтому он закатил грандиозный скандал по поводу убранных мамой игрушек. Если же истерики повторяются регулярно – это повод задуматься и пересмотреть систему воспитания, запреты, время, затрачиваемое на общение с малышом. Он может, таким образом, просто привлекать необходимое внимание взрослых.
Рекомендации родителям
У малыша должна быть простая и понятная ему система запретов и ограничений (что можно, а что нельзя).
Определить вместе с ребенком границы самостоятельности (гипер-опека во всем только вредит правильному воспитанию).
Необходимо с малых лет учить ребенка выражать свои эмоции, чувства и желания другими средствами и способами, более допустимыми и приемлемыми в вашей семье, детском саду, школе, обществе.
Загрузка...
