Содержание
Когда малыш начинает улыбаться
Как искренне и открыто улыбается малыш! Все дети умеют улыбаться! Эта способность заложена в человеке от рождения. Слепые младенцы улыбаются в первые месяцы жизни, когда их берут на руки или разговаривают с ними.
Дети с нарушенной психикой не улыбаются долго.Но рано или поздно они выучиваются этому, хотя между обращением к ним и ответной улыбкой проходит гораздо больше времени, чем у здоровых детей.
Как выяснили психологи, улыбка развивается по мере взросления малыша. Она становится продолжительнее, ярче, возникает быстрее и чаще. Самыми «улыбчивыми» оказались дети между тремя и четырьмя месяцами. На это время приходится пик в развитии улыбки.
Ребенок осознанно улыбается чуть позже. Взрослея, дети улыбаются меньше. Но зато сами улыбки становятся разнообразнее, эмоциональнее. Младенец чуть старше полугода может улыбнуться открыто, доверчиво, радостно. Его улыбка может быть смущенной, лукавой, печальной или застенчивой – и взрослый легко понимает малыша.
Чаще и легче всего улыбку младенца вызывает вид человеческого лица, даже нарисованного. Но предпочтительнее живой человек. И чтобы вызвать улыбку, надо всего лишь обратиться к ребенку с ласковыми словами.
Улыбка малыша как средство общения
Ни у кого не вызывает сомнения, что в младенческом возрасте улыбка – это средство общения. Она помогает ребенку сделать свои эмоции доступными окружающим людям. Улыбка ребенка в первые полгода жизни выражает еще и радость, удовольствие от полученных впечатлений.
Причина появления такой улыбки – удовлетворение потребности ребенка в познании. Поэтому малышу нужны впечатления, окружение красочными игрушками.Это воздействует на его органы чувств.
Комплекс оживления у ребенка
1. Что включает комплекс оживления
Что же такое улыбка младенца: выражение радости, удовольствия или средство общения?
Чтобы ответить на этот вопрос, психологи провели специальный эксперимент «комплекс оживления».
«Комплекс оживления» — это комплекс приемов, которые младенец использует для привлечения внимания взрослого. При звуках маминого голоса малыш замирает (это называется слуховым сосредоточением), постепенно устанавливает контакт с глазами матери (зрительное сосредоточение), его хаотичные движения при звуках голоса или при виде взрослого на несколько секунд приостанавливаются, а потом возобновляются (двигательное сосредоточение и оживление). На ласковое обращение матери младенец отвечает улыбкой, на произнесенное ею «агу» отвечает гуканием или гулением (вокализацией). Все эти проявления тесно связаны между собой. Они появляются постепенно, и в конце первого месяца становятся заметны родителям.
В эксперименте специалистов изучался весь «комплекс оживления», в который составной частью входит улыбка. Оказалось, что при «общении» ребенка с предметами и человеком «комплекс оживления» проявляется по-разному.
2. Реакция ребенка на предмет
На предметы ребенок реагирует одинаково, независимо от способа их предъявления. А человека младенец старается заставить общаться, продолжать взаимодействовать. Интерес ребенка к предметам угасал довольно быстро. К человеку же – когда тот ожидал ответа,- интерес малыша увеличивался и активность его обращений возрастала.
Предмет и человек не равнозначны для проявления активности ребенка. Общающийся человек- это не только источник информации для органов чувств малыша. Взрослый побуждает младенца к общению. При этом ребенок ищет самые эффективные способы привлечения внимания.
3. Реакция ребенка на улыбку
Улыбка- это универсальный способ передать другому человеку свое расположение. На нее взрослый отвечает повышенным вниманием.
Конечно, радуясь игрушке, малыши тоже улыбаются. Но если им недостает опыта общения со взрослыми, то предметы не вызовут полноценного «комплекса оживления».
«Комплекс оживления» (и улыбка в том числе) одновременно выполняет две задачи- сопровождает радость ребенка от воспринятых впечатлений и служит средством общения со взрослыми. Дополнительно про комплекс оживления можно почитать в нашей статье.
Значение улыбки малыша
Для полноценного развития ребенку недостаточно слышать речь или видеть предметы и живые объекты. Ему необходимо взаимодействие.
Родители и близкие люди должны не только как можно чаще обращаться к малышу, но и отвечать на его собственную инициативу. Если ребенок часто улыбается — это очень хорошо!
Мы должны позволить младенцу самому взаимодействовать на нас.
Если малыш мало улыбается, это говорит прежде всего о недостатке внимания со стороны взрослых близких людей.
Именно недостаток взаимодействия – частая причина того, что дети отстают в развитии уже в первые полгода жизни.
Загрузка...
